保健科学研究生院

HALLYM UNIVERSITY

保健科学研究生院

介绍
保健科学研究生院为培养保健‧语言治疗‧康复治疗领域的专业人力, 由3个学科组成。
保健学科的目标在于培养可以主导21世纪多变的保健医疗环境的保健专门人力。语言病理学科的目标在于培养语言和听觉治疗领域的专家。康复治疗学科为培养可在物理治疗、作业疗法领域具备领导能力和促进发展的人才, 运营物理治疗和作业疗法等两个专业。

保健学科

学科简介

保健学科是基于对保健学的各种领域知识, 对在政府或公共机构、医院、学校、产业现场等各级保健医疗机构从事政策的树立或管理业务, 或者今后希望从事这类职业的人传授必要知识和培养实务能力, 培养有能力的未来型保健人力的专业。

教育目标

保健学科的教育目标在于培养具备创造和奉献精神的保健医疗专家。
 
- 为应对高龄化社会和增进健康社会的保健医疗专家的教育
- 在多变的环境中可以牵引组织成长的保健医疗管理者教育
- 具有保健政策开发能力和保健事业运营能力的保健医疗专家的教

语言病理学科

学科简介

语言病理学是研究儿童语言障碍、调音音韵障碍、神经语言障碍、语音障碍、流畅性障碍、听觉障碍等交流沟通障碍的学问, 是以培养诊断和治疗语言及交流沟通障碍的语言治疗及语音治疗专家为目标的专业。

教育目标

语言病理学科以解决人类残疾病症的治疗师的人性和使命感为根基, 不仅传授语言病理学及相关领域的专业知识, 还培养语言治疗临床现场所需的,能够诊断及治疗语言障碍儿童及成人的语言治疗专家。

康复治疗学科

学科简介

康复治疗学科由物理治疗学专业和作业疗法学专业两个专业组成。培养物理治疗和作业疗法领域的创意性思维能力和研究能力, 培养可为物理治疗和作业疗法的发展做出贡献的人才。

教育目标

康复治疗学科的教育目标在于培养在物理治疗、作业疗法领域具有领导能力, 可为相关领域的发展做出贡献的人才。
- 从尊重生命、以人为本的原则出发,培养物理治疗师和作业疗法师。
- 培养具有临床适应能力的物理治疗师和作业疗法师。
- 培养追求国际名望的物理治疗师和作业疗法师。
- 培养未来型精英物理治疗师和作业疗法师。